Iniziative di sostegno inclusivo e mediazione per un’educazione di qualità e il contrasto ai fenomeni di marginalità ed esclusione sociale
Enti capofila
- Salesiani per il Sociale aps con 17 Sedi in 15 Regioni.
- Per l’Abruzzo il Soggiorno Proposta aps
Realizzato in collaborazione con
- Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali
Descrizione progetto
Il progetto avviato il 15 settembre 2018 vede impegnate le sedi locali di Salesiani per il Sociale – Federazione SCS/CNOS, TGS Turismo Giovanile e Sociale e C.G.S./Cnos-Ciofs (Cinecircoli Giovanili Socioculturali).
L’obiettivo del progetto è di prevenire e contrastare i fenomeni di povertà educativa minorile attraverso un intervento multilivello che agisce sulle cause del fenomeno intervenendo su minori, famiglie, docenti e contesto territoriale, per modificare i processi che lo determinano a livello intra ed extra familiare, con una particolare attenzione ai minori e famiglie immigrate, favorendo altresì processi di maggiore integrazione ed inclusione sociale.
Il progetto mira ad intervenire all’interno degli ambiti connessi con la cura, il benessere, la formazione culturale, umana, relazionale, scolastica del minore, la famiglia, la scuola, i contesti di educazione non formale. Il progetto pertanto non si rivolge solo ai minori, ma come destinatari si è scelto di considerare le famiglie e i docenti. Coinvolgerà 850 minori di un’età compresa tra gli 11 e i 16 anni, 255 docenti e 340 genitori, individuati dalle scuole e dalle sedi di attuazione. Si realizzerà in 17 sedi locali in collaborazione con 2 partner a supporto delle attività aggregative e di socializzazione previste dal progetto (linea di intervento educazione non formale). Oltre ad una prima linea d’intervento trasversale, sono previste 3 linee di intervento: 1) scuola; 2) educazione non formale; 3) educazione territoriale.
il progetto si è esplicitato attraverso le seguenti 3 LINEE DI INTERVENTO:
1) LINEA DEDICATA ALL ‘AREA “EDUCAZIONE FORMALE” (Scuole/DOCENTI), attraverso le seguenti azioni:
- a.Workshop “comunicazione e competenze relazionali e interpersonali” (percorso formativo/ livello base di 24 ore- nell’A.S. 2018/2019 + percorso formativo/livello avanzato di 12 ore- nell’A.S. 2019/2020; destinatari: docenti delle 3 scuole coinvolte);
- Consulenza e Supervisione psico-pedagogico ai consigli di classe (intervento di consulenza psico-pedagogica ad almeno 5 consigli di classe, per una durata complessiva di 40 ore).
2) LINEA DEDICATA ALL’ AREA “EDUCAZIONE NON FORMALE” (Scuole/ STUDENTI), attraverso le seguenti azioni:
- Supporto Scolastico Pomeridiano (intervento previsto per 2 volte a settimana, per una durata complessiva /sett.le di 5 ore);
- Attività Aggregative e di Socializzazione (intervento previsto per 2 volte a settimana, per una durata complessiva/ sett.le di 5 ore);
3) LINEA DEDICATA ALL’ AREA “EDUCAZIONE TERRITORIALE” (GENITORI E RETE TERRITORIALE), attraverso le seguenti azioni:
- Socializzazione informale e formazione genitori (percorsi formativi destinati ai genitori degli studenti coinvolti della durata complessiva di 16 ore distribuite su 2 anni scolastici)
- Individuazione e Definizione della “Comunità Educante
Scopo del progetto
Promuovere un’educazione di qualità, equa ed inclusiva e opportunità di apprendimento per tutti; promuovere le pari opportunità e controllare la riduzione delle diseguaglianze
Durata progetto
Settembre 2018 – Marzo 2020
